- Bosh sahifa /
- Dars jadvali
Dars jadvali (Ped 1-22)
Monday
| # | Kirish | Chiqish | Fan nomi | Xona | Fan turi | O'qituvchi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 10:00 | 11:20 | Malakaviy amaliyot | Kitob tumani 1-maktab... | Мустақил таълим | XASANOVA F. X. |
| 1 | 08:30 | 09:50 | Malakaviy amaliyot | Kitob tumani 1-maktab... | Мустақил таълим | XASANOVA F. X. |
Tuesday
| # | Kirish | Chiqish | Fan nomi | Xona | Fan turi | O'qituvchi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 10:00 | 11:20 | Malakaviy amaliyot | Kitob tumani 1-maktab... | Мустақил таълим | XASANOVA F. X. |
| 1 | 08:30 | 09:50 | Malakaviy amaliyot | Kitob tumani 1-maktab... | Мустақил таълим | XASANOVA F. X. |
Wednesday
| # | Kirish | Chiqish | Fan nomi | Xona | Fan turi | O'qituvchi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 08:30 | 09:50 | Inson resurslarini boshqarish | 134 (A bino) | Маъруза | MAVLONOV SH. SH. |
| 3 | 11:30 | 12:50 | Pedagogik jarayonlarning tizimli tahlili | 303 (A bino) | Семинар | МИРЗАЕВА К. У. |
| 2 | 10:00 | 11:20 | Ta'lim texnologiyalari | 606 (A bino) | Маъруза | БАҲОДИРОВА Г. К. |
Thursday
| # | Kirish | Chiqish | Fan nomi | Xona | Fan turi | O'qituvchi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 08:30 | 09:50 | Ta'lim texnologiyalari | 408 (A bino) | Семинар | ЭШМУРАТОВА Д. Н. |
| 2 | 10:00 | 11:20 | Art pedagogika | 606 (A bino) | Маъруза | РУЗИЕВ Ш. И. |
Friday
| # | Kirish | Chiqish | Fan nomi | Xona | Fan turi | O'qituvchi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 11:30 | 12:50 | Ta'lim texnologiyalari | 404 (A bino) | Семинар | ЭШМУРАТОВА Д. Н. |
| 2 | 10:00 | 11:20 | Art pedagogika | 406 (A bino) | Семинар | УСМОНБАЕВА М. Х. |
Saturday
| # | Kirish | Chiqish | Fan nomi | Xona | Fan turi | O'qituvchi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 08:30 | 09:50 | Inson resurslarini boshqarish | 406 (A bino) | Семинар | MAVLONOV SH. SH. |
| 2 | 10:00 | 11:20 | Art pedagogika | 404 (A bino) | Семинар | УСМОНБАЕВА М. Х. |
Foydali sahifalar
Xarita
Bizning manzil
© 2022 - 2026 | Barcha huquqlar himoya qilingan. Barcha xizmatlar litsenziyalangan